我得出的结论是:做人一定要志向，志向就是目标。我坚信世界上没有你做不到的事情，只要你用心去做，就一定能做成功!

1937 年，在浩浩荡荡的钱塘江上，一座由人主持修建的我国第一座现代化大桥--钱塘江大桥，巍然屹立在江上。它向全世界宣告:人不能造现代化大桥的神话彻底破产了。主持和设计修建这座钱塘江大桥的，就是我国著名科学家、桥梁专家茅以升。

他是怎样走上造桥之路呢?这要从茅以升的童年时说起了。1896 年，茅以升出生于江苏镇江一个“寒士”家庭里，他从小在南京长大。父亲茅乃登当时在江南官书编译局任编辑，对孩子的教育很重视，当以升七八岁时就把他送进了新学堂--南京思益学堂念书。上新学堂，要比过去在私塾读《四书》有意思多了，茅以升如饥似渴地学习算术、国文、历史、地理等新课程，幻想着长大后当个数学家、工程师;可是，童年时遇到的一件事，却使他与造桥结下了不解之缘。

那是 1906 年端午节的事了。每年端午节，在南京市的秦淮河上，总要举行热闹的划龙船比赛。这年端午节的前一天，茅以升就同小伙伴们约好，第二天去秦淮河看龙船比赛。不料端午节清晨，他胃病犯了，疼得额头直冒虚汗，妈妈说什么也不让他去。茅以升只好呆在家里，可他的心早飞到秦淮河上去了。他盼望着小伙伴们早些回来向自己介绍赛龙船的盛况。傍晚，一位小伙伴看完赛龙船，气喘吁吁地来到茅以升的床前:“不好了，秦淮河出事了!看赛龙船的人太多，把文德桥压塌了!”茅以升细一打听，才知道这天在文德桥上，挤满了黑压压的观众，因为人太多，把桥挤塌了，不少人落下水去，思益学堂有个同学就差点淹死在那里。“幸亏你没去，要是去了，说不定也掉到河里去了!”这位小伙伴庆幸地说。这不幸的消息，在茅以升心里激起千层巨浪，他的眼前出现了文德桥下人们落水呼救的惨景。10 岁的茅以升两眼含满了泪花，激动地说:“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥，决不像文德桥这样!”父样在一旁听后，走过来称赞他说:“好啊，小小年纪就有不凡之志!”

从此，茅以升十分留心各种桥梁。他跟大人外出，只要见到桥，总要注意观察桥面、桥桩，久久不肯离去。他在读诗文时，读到有关桥的句子或介绍，就立即摘抄在本子上，见到有桥的画面就剪贴起来。有一天，爷爷茅谦给茅以升讲“神笔”的故事:古代有一位白发老人，他有一支神奇的笔。用它画鸟，鸟能在天上飞;用它画鱼，鱼会在水中游;用它画楼呢，高楼就平地而起;??“用它画桥呢?”茅以升打断了爷爷的话，急切地问。“桥就能飞架在江河上!”爷爷笑着回答。

“爷爷，上哪儿能找到这支神笔?”茅以升仰着小脸，睁大眼睛问。他想如果自己要有这支神笔，要造桥就不难了。哈哈，许多人都渴望得到这支神笔，可谁也没得到过它，因为不知道它的‘秘诀’!”爷爷说。茅以升缠着爷爷，央求他公开神笔的“秘诀”。爷爷用毛笔在孙子的手心里写了“勤奋”二字，语重心长地说:“这就是神笔的‘秘诀’。掌握了它，什么样的高楼大厦，铁路桥梁，都会在你的笔下出现;”

这以后，“勤奋”二字深深地铭刻在茅以升幼小的心灵里，把它看作是自己渴望得到的神笔。他下苦功背诵古诗、古文，在不长的时间里，就能背诵上百首古诗和十几篇上千字的古文。一天，爷爷用毛笔抄写《东都赋》，茅以升站在旁边暗诵，等爷爷抄完后，他竟能从头到尾背诵出来。爷爷惊喜地说:“好!熟能生巧，巧能出快!”为了进一步锻炼自己的记忆力，他背诵圆周率的精确数值，“3.14159……”能把π值小数点后面的一百位数都熟练地背写下来，经久不忘。

11 岁那年，勤奋好学的茅以升小学还没毕业，就考进了南京“江南中等商业学堂”。他是班上年龄最小的，但是每次考试成绩总是名列前茅。15 岁那年，茅以升从江南中等学堂毕业。为了实现造大桥的理想，他以优异成绩考取了唐山路矿学堂，并选学了桥梁专业课。1912 年秋天，先生视察唐山路矿学堂，茅以升聆听了鼓舞人心的演说:要富强，离不开交通运输，仅交通开发一项就要修十万英里铁路，一百万英里公路。希望大家努力学习筑路、造桥，承担起历史重任!从此茅以升进一步意识到自己肩上的重担。1916 年，他以全校第一名的成绩在唐山路矿学堂毕业了;不久又以第一名的考试成绩，考取了清华学堂留美官费研究生;为了实现童年时的理想，他远渡重洋，赴美学习。

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